3. Avaluació Formativa vs Avaluació Sumativa (qualificadora)

En la següent imatge es caracteritza l'avaluació com a eina d'aprenentatge segons la Neus Sanmartí (2020):

Per entende millor les diferents formes d'avaluació, utilitzarem la metàfora de la sopa:

  • L'avaluació formativa és aquella en que el professorat va acompanyant l'alumnat mitjançant propostes de millora durant el tot el projecte. En la metàfora, correspon a tots els moments en que el xef va tastant la sopa i fent petites modificacions (afegir sal, espècies, etc.)
  • L'avaluació sumativa o qualificadora és aquella que no deixa marge per modificar el producte final. En la metàfora, equivaldria a la valoració del client un cop prova la sopa.